相信每個家庭都會出現(xiàn)這樣的場景，寶寶對什么東西都充滿著好奇心，拿過來就往嘴里放，簡直成了貪吃魔王，逮啥吃啥，老母親可真是發(fā)愁呀！

這是很多父母們的一個困擾，安臣今天就想和大家聊一下，怎樣可以幫助孩子安全順利度過口腔敏感期。

一份理解

孩子是通過感官來發(fā)現(xiàn)和探索這個世界的，年紀小的孩子嘴巴和舌頭是敏感的，而身體的其他器官還在發(fā)育中。那自然，口腔就成了他重要了解這個世界的途徑。

因此，在看待這個問題上，我們需要有一份理解的心，不要簡單粗暴地去制止。我們要知道，他們那么鍥而不舍地在啃東西，從某種程度上來說，這是他們旺盛學(xué)習(xí)熱情的體現(xiàn)。

基于理解的基礎(chǔ)上，我們接下來就要分兩步去應(yīng)對。

過了一歲后，孩子的自主意識就在慢慢萌芽，這時的他們一直在尋找“權(quán)利”和“掌控感”，明顯的一個表現(xiàn)就是，你不讓，我偏要！

而這個階段的孩子，還有個顯著特點，就是喜歡得到關(guān)注，又進一步強化了孩子什么都放嘴里吃，來持續(xù)獲得關(guān)注。

因此，分兩步走的步，就是既然知道“制止”是徒勞，不妨提前做個把控，選擇高品質(zhì)的玩具、繪本。雖然它們不是咬膠，但至少我們可以安心，即使啃了也沒多大問題。

與其給孩子不停說“不可以”，不如提前裝上安全鎖，讓孩子能夠在安全的區(qū)域里接觸到東西，讓他們盡興的去探索。

幫助寶寶探索未知

盡管寶寶貪吃有著種種合理的理由，但是畢竟“病從口入”。所以面對這些貪吃寶寶也要有必要的警惕和防范。

1.收起家里的小零碎，放在寶寶拿不到的地方

寶寶對一些細小的東西尤其敏銳，而且喜歡什么都要嘗一嘗，所以容易發(fā)生的危險就是嗆噎和窒息。所以父母要將寶寶能觸及到的地方仔細檢查一遍，把小物件都收好，避免寶寶誤食。

2.收起家里的危險品，化學(xué)物

絲毫沒有危機意識和辨識度的寶寶，常常會以為進入嘴巴的就是事物，“嘗鮮”重要，這就導(dǎo)致了一些寶寶意外中毒的事故。所以一定不要隨手亂放，以免誤食。

增強探索本領(lǐng)

“因為嘴巴敏感，所以我就用嘴巴探索”，那要打破這個循環(huán)，我們就需要有意識地全面開發(fā)孩子的其他感官，也就是視覺、聽覺和觸覺。

視覺的開發(fā)，基礎(chǔ)的就是大家重視的追視。我們可以拿一些玩具，在孩子的眼睛前慢慢地移動，吸引孩子的注意力，讓他們盯著這些玩具進行追視，這對于小月齡孩子來說是很不錯的鍛煉方法。

觸覺的開發(fā)，我們可以多提供一些不同材質(zhì)的玩具，讓孩子有機會去觸摸抓握，刺激手掌末梢神經(jīng)。手越來越靈活，孩子就會意識到，不僅僅可以用嘴巴探索世界，手也是好幫手，而且更加方便。

聽覺的開發(fā)，就是訓(xùn)練耳朵的靈敏度。從出生開始，就要有意識地多跟孩子說話，多和孩子一起互動唱童謠，這樣的“磨耳朵”不僅僅是為了語言啟蒙，也是讓孩子意識到，自己還有一個接收外界信息的渠道。

當孩子的視覺、聽覺、觸覺全部提高后，他就會發(fā)現(xiàn)，“哇，原來我有那么多本領(lǐng)，我不用完全依靠嘴巴來探索世界了！”到了這個時候你就會發(fā)現(xiàn)，孩子的口欲期正在慢慢地度過。

在解決孩子問題時，一定要避免和孩子之間的“權(quán)力之爭”，不要企圖簡單粗暴地，利用父母的權(quán)威去制止孩子的行為。試過的都知道這沒用，即使短期有效之后還會反彈。

“教孩子”，并不是“我說的，你就要照做”，而是理解孩子成長過程中的局限性，給予孩子工具和策略去發(fā)展能力。